匠心传文脉 陶韵润童心

近日，由中国艺术教育促进会主办、人民美术出版社承办的“学校美育助力行动——青少年视觉艺术传承与创新工作坊展示”活动评审结果公示，淮北市梅苑学校陶艺工作坊在全国839支参赛队伍中脱颖而出，荣获小学组二等奖。

本次赛事列入教育部面向中小学生的全国性竞赛活动白名单，评审从文化传承性、创意独特性、艺术表现力、技术完成度、育人价值五个维度进行综合考评。作为全市立德树人机制综合改革实验学校，梅苑学校陶艺工作坊深挖淮北本土地域文化，深耕特色美育建设，凭借浓郁鲜明的地域特色、成熟完备的课程体系、扎实丰富的实践成果，在全国参赛项目中取得优异成绩。

一直以来，梅苑学校紧扣立德树人综合改革要求，落实立德树人根本任务，牢固树立“以美育人、以文化人”的美育理念，统筹推进校园美育特色发展。该校陶艺工作坊于2022年正式组建，依托课后服务常态化开设特色课程，面向三、四年级学生系统开展陶艺教学。工坊搭建阶梯式递进教学体系，引导学生完整掌握揉泥、塑形、修坯、上釉、烧制全套工艺流程。课程立足淮北汉画像石、皖北民居、石榴文化等本土文化元素，有机融入瓦猫、布老虎、鱼灯等非遗传统符号，积极探索跨学科育人路径，联动校内水墨工作坊开发“陶艺+国画”融合实践课程，拓宽美育课堂边界。

学校不断完善美育硬件保障，陶艺教室科学划分功能区域，为学生打造专业化、沉浸式创作空间。校内常态化依托校园艺术节、科技节举办陶艺专题展览，搭建学生作品展示平台；主动承接区域校际观摩交流活动，充分发挥特色美育项目的示范、辐射与引领作用。工坊成立三年来，累计产出千余件学生原创陶艺作品，涵盖日用器皿、创意饰品、本土文化主题雕塑等多个品类，让孩子们在指尖劳作中感悟传统技艺魅力，厚植热爱家乡、传承文脉的深厚情怀。

此次国家级赛事获奖，是梅苑学校推进立德树人综合改革、美育特色建设的阶段性成果，也是学校深耕课后服务、落实五育并举的生动缩影。下一步，梅苑学校将持续夯实美育阵地建设，深度挖掘本土优秀文化资源，优化丰富课后服务艺术类课程供给，拓展学生艺术实践平台，推动非遗文化、乡土文脉在校园落地生根、薪火相传，不断提升学校美育育人质量。