文化赋能思政育人 教研聚力共促发展

5月22日，由安徽省教育学会特殊教育专业委员会主办、淮北市特殊教育学校承办的“大思政视域下传统文化赋能特殊教育高质量发展”皖北片特殊教育工作研讨活动成功举行。来自皖北片区21所特殊教育学校管理人员、骨干教师代表60余人齐聚我市特殊教育学校，开展专题研讨交流，为区域特殊教育提质增效凝聚共识、汇聚合力。淮北师范大学教育专家应邀参加此次活动。

淮北市教育局党组成员、副局长宋玲艳出席仪式并致辞。她强调，特殊教育是基础教育的重要组成部分，是彰显教育公平、传递教育温度、保障特殊青少年平等受教育权利的民生工程。希望各参会单位以此次研讨为契机，坚守思政育人初心、深耕文化赋能、坚持守正创新、永葆仁爱之心、强化区域联动，互学互鉴、凝心聚力，深耕大思政沃土，厚植传统文化根脉，共同书写皖北特殊教育高质量发展新篇章。

在主旨研讨环节，阜阳、蚌埠、宿州、亳州、淮北等皖北五所特殊教育学校依次作专题分享。各校紧密结合办学实际与教学实践，围绕大思政格局下传统文化融入特殊教育课堂教学、师资队伍建设、校本课程研发、学生素养提升、校园文化培育等关键议题，深度交流实践经验、客观分析发展现状、精准研判育人难点、共商区域协同发展举措。发言内容立足一线、贴合实际、思考深入，有效拓宽了皖北特殊教育思政融合、文化育人的工作思路。淮北师范大学教育学院副院长蔺红春进行了专家点评，宿州市特殊教育中心党支部书记、校长尹成飞作进行了总结，并对下半年皖北片区特殊教育工作作了部署。

主旨研讨前，参会人员实地参观了我市特殊教育学校在传统文化融入思政课堂、校园文化建设、学生康复成长、特色课程开发等方面的阶段性成果。涵盖特色课程教学案例、学生文创手工作品、校园文化建设场景、思政育人成果汇编等内容，全方位、立体化呈现了传统文化赋能特殊教育高质量发展的实践路径与育人成效。

主旨研讨后，市特殊教育学校师生带来了主题鲜明、内容丰富的汇报演出。节目以传统文化和思政育人为核心主线，融合经典诵读展演、非遗传统技艺、情景表演等多种艺术形式，充分展现了该校学生自强不息、向阳成长的良好精神风貌，生动彰显了以文化人、以美育人、以德树人的扎实育人成效。整场演出真挚动人、意蕴深厚，获得现场嘉宾的一致好评。

据悉，本次活动旨在深入贯彻落实立德树人根本任务，全面构建 “大思政” 育人工作格局，深度挖掘中华优秀传统文化的独特育人价值，持续深化皖北地区特殊教育教学改革创新，健全区域教研协作机制，搭建特教经验交流与成果共享平台，有效推动皖北特殊教育优质均衡、内涵式高质量发展。