“非凡十四五”：改革赋能夯基础 匠心筑梦启新程

“十四五”时期，杜集区始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，锚定“建设高质量教育体系”核心目标，以改革破解发展难题，以均衡缩小城乡差距，以创新激发教育活力，在学前教育普惠扩容、义务教育优质均衡、高中教育提质增效、师资队伍专业发展等方面多点突破、全面发力，为区域教育现代化筑牢根基，让人民群众的教育获得感持续增强。

党建引领强根基，发展舱石“压得稳”

杜集区始终把党的领导贯穿教育改革发展全过程，以党建红引领教育蓝，筑牢教育高质量发展政治根基。全区中小学校全面建立党组织领导的校长负责制，完善议事决策规则，形成权责明晰、协同高效的治理架构，第八高级中学“党建引领学校特色发展”经验被市级媒体专题报道。

通过校园环境营造、文化活动浸润、实践载体创新三维发力，构建全方位育人格局。深入推进“清廉学校”创建行动，全区中小学积极参与，段园镇学校“建清廉学校·扬清风正气”活动被《安徽财经网》报道，清风正气在校园蔚然成风。

思政教育一体化建设走深走实，组建318名专兼职思政教师队伍，覆盖小学、初中、高中全学段，成立2个思政首席工作室。每年常态化开展教研活动50余次，组织全员集中轮训和跨区域轮训3期，参训学员超600人次，开展中小学思政一体化教研活动5次，让思政课堂成为铸魂育人的主阵地。

打破壁垒促流动，优质教育“活力足”

以皖北基础教育优质资源扩容工程为抓手，杜集区打破校际壁垒，创新推出“联盟共建+集团化办学”双轮驱动模式，让优质教育资源流动起来。绿地21城实验学校与合肥琥珀中学、双龙实验小学与淮北师范大学等4组学校结成共建对子，引入先进办学理念和管理经验。

组建“中学教育联盟”，覆盖高中1所、九年一贯制学校1所，通过课程共享、师资互派、管理互通实现抱团发展，树人中学、开渠中学教育教学质量显著提升，成为区域高中教育的发展劲旅。学前教育集团化办园成效显著，明志幼儿园、吾悦华府小区配建园分别由区实验幼儿园、区一幼接管办分园，让家门口的幼儿园更具品质。

教育改革案例亮点纷呈，《长三角教育一体化背景下，推动校长队伍专业化发展》入选《中国教育报》“区域教育高质量发展典型案例”前六十，改革经验应邀在山东现场会交流推广。结合我区教育实践，提炼教育评价改革案例，获省级奖励1个，获市级奖励4个。

加码投入补短板，办学条件“提档次”

“十四五”期间，杜集区持续加大教育基础设施投入，累计实施重点项目10余项，总投资超2亿元，办学条件实现跨越式提升。教育强国基础设施建设中央预算内投资项目落地见效，开渠中学新建教学楼和食堂项目总面积6129.21平方米，已完成总投资额的80%。

投入超4亿元建成区第一实验学校、龙湖九年一贯制学校等重点项目，新增优质公办中小学学位7020个。聚焦教育惠民，实施80间中小学教室光环境改造，投入预算资金65万元，让学生用上“健康灯光”；推进老年教育扩容，新建朱庄社区养老服务中心教学点，累计培养老年参学人员1.67万人，新增4000人，终身学习体系不断完善。

普惠性学前教育资源持续扩容，全区托位总数达940个，覆盖15家幼儿园，托位覆盖率53.5%，超额完成既定目标，有效缓解“入托难”问题。学生资助实现应助尽助，累计资助3696人次，发放资金141.105万元，不让一个学生因家庭困难失学。

赋能师资强本领，队伍建设“加速度”

实施“校长职级制”改革，22名校（园）长竞聘上岗，激发校干队伍干事活力。建立动态更新的“后备校干库”，储备正校级71人、副校级103人、中层148人，共计322人，为教育发展储备后备力量。

创新推行教师“无校籍管理”，以五个镇办为片区单位开展制度化交流轮岗，“十四五”期间累计流出教师122人、流入教师149人，实现师资力量均衡配置。坚持“引育并举”，通过公开招聘、定向培养、跨区域交流等方式，优化教师队伍结构，同时依托8个首席教师工作室，开展研讨会、观摩会等活动200余场，搭建教师专业成长平台。

深化教研改革，开展15门学科优质课评选，43名优秀选手参加市级比赛斩获佳绩。每年组织跨区域城乡联合教研9次、教学视导5次，开展语文、数学等学科课堂教学活动超过8次，2500余名教师参与远程培训，教研赋能教学质量提升成效显著。

五育融合润心田，素质教育“结硕果”

坚持“五育并举”，将传统文化与素质教育深度融合，开展武术、戏曲、腰鼓等特色进校园活动，朔里实验初中戏曲《梨花颂》荣获省级中小学生戏剧专项展演二等奖，传统文化基因在校园扎根。

体育教育亮点突出，朱庄实验小学十次蝉联市中小学生田径运动会冠军，形成“以体育人、以赛促练”的特色品牌。科技教育与实践活动蓬勃开展，组建各类科技社团30余个，举办校园科技节、创新大赛等活动50余场次，学生创新思维和实践能力显著提升。

校园安全防线全面筑牢，委托第三方专业机构排查用电安全隐患187处，投入51万元完成梧南中学、坡里中学等3所学校线路改造。开展消防、防震、防溺水等应急演练270余场次，提升师生应急处置能力。心理健康教育全面覆盖，开展辅导活动20余场次，培训兼职心理健康辅导师300余人次，杜集区教育局入选“国家心理健康与精神卫生防治中心”课题联合单位。

借势融长拓视野，协同发展“开新局”

主动融入长三角教育一体化和徐州都市圈发展战略，与上海、江苏、浙江等地优质教育资源深度对接。与徐州市创新教育学会、淮海经济区教育专业委员会建立合作关系，常态化开展师资培训、教研交流活动。

与江苏省扬州市仪征市教育局达成战略合作，组织100余名青年教师赴仪征参加名师训练营，邀请五省二市10余位教育专家专题培训，学习先进教育理念。打造融长教育样本点学校，接待浙江师范大学附属小学等多地10余位浙派名校长考察交流，围绕课程改革、学校治理等关键议题开展研讨，借外力助推本地教育提质升级。

风好正是扬帆时，策马扬鞭再奋蹄。高质量发展任重道远。站在新的历史起点，杜集区将继续秉持“办人民满意教育”的初心，持续深化教育综合改革，优化教育资源配置，建强教师队伍，全面推进教育优质均衡发展，为区域经济社会发展注入更强劲的教育动能。