传统工艺“新韵” 劳动课堂“匠心”

11月26日上午，淮北市小学劳动教学研讨活动在濉溪路小学举行。活动由市教育局教研室主办，旨在深入贯彻《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，推动小学劳动教育课程实施，提升教师单元教学设计与实践能力。来自全市各区县的劳动教研员、教研组长、小学三四年级劳动教师、骨干教师培训班学员等近百人参加了此次活动。

活动围绕“传统工艺任务群”课堂教学实践展开，在两节教学展示课的基础上开展专题讲座及研讨。沈云老师执教的《扭出京剧韵：传统头饰的创意劳动制作》，通过扭扭棒等常见材料，引导学生体验京剧盔头的制作过程，在“卷、绕、盘、贴”中融合劳动技能训练与传统文化教育，课堂生动有趣，学生参与积极。李玉玲老师执教的《剪“春”字窗花》一课，聚焦对称剪纸技法，引导学生在画、剪、展中掌握“春”字窗花的制作方法，将劳动教育与春节民俗有机结合，既提高了学生的审美素养，又增强了学生的文化认同感。

随后，市濉溪路小学教师发展中心徐娜娜以《从“单课”到“群构”：小学劳动教育中传统工艺任务群的课堂教学提升路径探析》为题，结合《剪“春”字》《扭京剧韵》《制环保笔筒》等课例，系统阐述了任务群教学的构建策略与评价机制，强调教学应实现从“技能传授”向“素养整合”的转变。

在研讨交流环节，市教育局教研室劳动教研员组织参会教师围绕展示课的设计理念、课堂实施及评价方式等展开深入讨论。大家一致认为，劳动课程应注重情境创设与学生主体参与，强化跨学科融合，在动手实践中培养学生的劳动观念、协作精神和创新意识。