同频共振教研路 凝心聚力创未来

为进一步推进“三新”课程改革，增强联合教研对集团各校教育教学发展的支撑作用，提升高三年级的教学质量与学生的综合素养，12月19日，合肥一六八中学党委副书记、校长罗在兵一行11人，赴淮北五中分校参加“同课异构”教学交流活动。

来自两所学校的九科教师立足新课标，围绕高三一轮复习的重点难点进行教学。精彩的课堂教学体现了先进的教育理念和科学的教学策略。课堂上，老师们运用多样化的教学方法，如小组合作、案例探讨、项目学习和智慧课堂互动等，展示了独特的教学风格与课堂管理技巧，充分展现了教育的多样性与创新性。通过观摩交流，双方教师不仅分享了各自的教学经验，也激发了新的教学灵感，为今后的教学实践提供了宝贵的借鉴。

研讨交流环节中，授课教师首先分享了自己的教学思路和备课思考，从教学目标的设定、教学方法的选择到课堂活动的组织，详细阐述了各自的教学设计理念。随后，参会教师们积极发言，各抒己见，从多个角度对课堂教学进行了分析与评价。大家一致认为，老师们虽然教学方法各异，但都充分体现了以学生为中心的教学理念，注重培养学生自主学习能力和思维能力，也为以后的教学提供了许多新的思路与方法。

合肥一六八中学王孝金带来了《“三新”背景下高三教育教学管理》专题讲座，从“文化引领”“常规落实”和“管理优化”等角度分享了合肥一六八中学的教学管理模式，他表示，老师们在日常的教学管理中要“坚持目标引领，做大气精细的管理者”“加强专业研究，做睿智灵气的管理者”“善于沟通协调，做民主人本的管理者”“善于激发动力，做活力引领的管理者”。参会教师就讲座内容进行了热烈讨论，分享了各自在教育教学管理中的经验与困惑。讲座结束后，淮北五中分校副校长任杰对此次活动做了总结，他谈到：“王孝金主任从‘严、实、精、细’四个角度阐释了合肥一六八中学的校风、教风和学风，每一个案例都蕴含着深刻的教育智慧”，同时，对参加此次活动的老师表示感谢，对下一次的教研交流活动充满期待。

同课展现风采，异构升华理念。本次活动，不仅为学生提供了丰富的学习体验，也为教师专业发展搭建了良好的平台，老师们受益匪浅，期待未来能够有更多这样的交流机会，共同为学生的成长与发展贡献力量。