淮北市小学道德与法治核心组成员开展专题研讨

近日，淮北市小学道德与法治核心组全体成员走进淮北市第三实验小学开展专题教学研讨活动，进一步促进省级课题《数字化时代小学思政大单元教学实施策略研究》实施，切实发挥我市小学道德与法治学科核心组辐射引领作用，提升“双减”背景下小学道德与法治课堂实效性，促进专兼职小学思政课教师专业发展。市直学校和三区一县一百多名小学道德与法治专兼职教师参加了此次活动。

活动分为教学展示、专题讲座和研讨交流三个部分。教学展示环节呈现了三位老师在单元任务情境引领下的项目化教学，以评选“百年复兴路，礼赞中华魂”学生成果展为单元学习情境。第一课时《虎门销烟》，淮北市人民路学校的王瑞兰老师创设了“鸦片战争博物馆云上研学之旅”的学习任务情境，并围绕着“鸦片走私厅”“虎门销烟厅”“鸦片战争厅”“南京条约厅”四大展厅的研学任务展开主题式任务学习，通过层层递进的项目探究活动，激发学生的爱国情感，引导学生树立责任意识，从实际出发，从自身做起，肩负时代使命，争做新时代好少年。第二课时为淮北市第三实验小学李倩倩老师说播课《圆明园的诉说》，李老师在第一课时的基础上，创设“争当国宝小小守护人”的真实情境，以圆明园兔首“卯兔”为主人公，拟人化地诉说着圆明园遭受洗劫的经历，符合儿童的心理特征，引发了学生的共鸣。设置“辉煌中诉说自豪”“毁灭中诉说悲愤”“回归中激发自强”三个活动，并将评价适切地贯穿于教学活动中，形成一个动态的教学循环体，提高课堂教学的整体效益。淮北市泉山路孟娣老师执教的是第三课时《甲午风云》，孟老师通过创设“走进甲午，探秘17”的课时情境，利用数字“17”设疑，开启“走进一场战争”“铭记一则条约”“走近一群英雄”三个活动，带领学生逐步揭开“17”背后的特殊意义。整堂课层层推进，中华百年屈辱史、抗争史如一幅古老的画卷被徐徐展开，学生在潜移默化中厚植了爱国情怀。

第三实验小学蔡香梅老师以《核心素养导向下小学思政大单元课堂教学实施例探》为主题开展专题讲座。蔡老师从“立足核心素养，明确大单元教学目标”“厘清教学内容，确定大单元教学体系”“ 开展项目式学习，落实大单元教学任务”等三个方面阐明了核心素养导向下小学思政课大单元教学的路径。

大家从目标达成、学生活动、资源使用、课堂评价、学科核心素养目标的培养等角度，对三节课进行了精彩点评，肯定了三位老师将新课标理念落实到课堂教学中，致力于学生核心素养的培育与提升，探索大单元教学策略实施，展示了两节富于创意且促进深度学习真实发生的课堂教学，同时也提出了中肯的建议，为课题的进一步深入研究明晰了方向。