“我身边的好老师”系列报道：爱心赢真心用心赢舒心

“与其说献身教育，不如说献‘心’教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自我的舒心。”淮北市第一初级中学党员教师任秀梅言传身教全身心践行着初心使命。

“什么样的班级交给她，都很放心”，“把孩子放到任老师班，无论是学习还是生活我们都不担心”。自1988年从教以来，任秀梅老师一直躬耕语文教学第一线，担任班主任已经36年，历任备课组长、教研组长、年级主任。荣获安徽省教育系统先进教职工、市级优秀共产党员、市级优秀班主任、校级“四有”好老师等荣誉称号；指导学生参加学科（作文）比赛多人次获省级一、二等奖；所带班级多次获得市级先进班集体。

爱心如光公平对待每一名学生

作为班主任，任秀梅老师尽心尽责、诲人不倦，把全部心思和精力都花在班级管理和学生身上。

任秀梅老师始终把“育人”放在第一位。她用“每日寄语”的方式关心呵护着每个孩子，从来不用有色眼镜去看人，从来不把学生分为三六九等，平等地关爱、对待每一位学生。

“当学生看起来最不可爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候。”七年级刚入学时，班级有一个孩子平时表现很安静，守纪律、讲文明、懂礼貌，一个乖乖男形象，就是学习成绩不是太突出，平常很少有人关注他。就这么一个“好好同学”，在七年级临结束时却干了件“大事”。暑假快到时，班级发生了一连串的“失物”事件，大到平板电脑、钱包，小到文具及小女生的工艺品，“报失案件”不断。任老师在班级引导说，谁拿的？谁就悄悄地放在校园的某个角落，然后用纸条写好地址悄悄塞在任老师办公室的门缝里，让同学们自己去取，保证自己以后再也不做此类的事情，任老师就既往不咎。一连好几天也没有音讯，任老师调取监控并了解信息知道了事情的真相。原来，这位学生父母生了二胎，这孩子感觉自己没有人爱，于是做出这样的事情，想引起家长和老师的关注。任老师对他进行了严肃的批评教育，将他拿走的所有东西转交给同学们。此后，任老师并没有歧视这位同学，而是主动安排他做一些班级事务和劳动卫生，做好了就表扬，甚至给他一些物质奖励。同时，帮他建立了学习互助小组，指定两位同学课余时间帮助他学习。感恩于老师的“厚爱”，这孩子成了班级志愿者骨干，积极参加学校开展的公益活动。

八年级班里来了一位新同学。这位同学心理幼稚，腼腆内向，性格要强，很看重成绩，特想表现好。老师稍有批评或遇到委屈时，就会不吃饭，行为极端。任秀梅老师耐心地给予他特别关爱。上课时经常提问他，表扬他的闪光点。课后经常喊他到办公室，周末到他家家访。适时抓住一切机会找他谈心，鼓励他敞开心扉、增强自信，为班级多做力所能及的事情。有一天，为了取得更好的听课效果，这孩子主动提出想做第一排，并表示如果老师同意，他愿意当值日组长，天天负责打扫班级卫生。任老师答应了他的请求，他也真正地兑现了承诺。一学年坚持下来，他不但学习成绩一点点进步，而且行为表现令人刮目相看，光荣的加入了中国共产主义青年团。

“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”有位男生因家庭变故导致生活困难，任秀梅老师默默地资助他。这个男生长大当了老板，没有忘记老师的资助恩情，专程回到母校看望任老师，当面向老师表达感恩之情。

丹心如炬努力成就每一份期待

初登讲台，任秀梅老师努力学习、刻苦钻研、不断提高教学能力。

“非常幸运，遇上了市教育局教研室张敬邻这样的专家和潘颖这样的老教师。”在前辈同事的指导帮助下，从一次次汇报课到赛课，再到一次次公开课，任秀梅老师不断磨炼自己，不断提高自己的教学能力，努力实现专业化成长。一天上午，学校领导临时通知她上一节汇报课，得益于她平时勤于磨课，汇报课、公开课上的多，胆子练出来了，借助多媒体课件，她精彩展示了《斑羚飞渡》课。看到现场观摩领导老师赞许的目光，她心里想：年轻人，多干点，值了。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。日常教育教学工作中，任秀梅老师真诚友善团结同事，与年级组老师和睦相处，与班级任课老师和谐共事。荣誉大家共同享，责任大家共同扛，大家共同进步，互相帮助，互相成就。

同事生病住院，作为年级主任，任秀梅老师主动承担起他们的教学任务，即便带着三个班的语文课，再加上班主任、年级主任的工作，也没有任何怨言。在任秀梅老师心中，教学是头等大事，丝毫不能耽误！