“我身边的好学校”系列宣传报道：创建东部新城品牌名校

“三到五年时间，我们要高起点、加速度，创办一所东部新城品牌名校。”烈山区实验学校党支部书记、校长朱朝龙展望学校未来时胸有成竹。

烈山区实验学校坐落于烈山区天街风景区，西承烈山工 人村、东接淮北东部新城，是烈山区人民政府重点打造的公办九年一贯寄宿制学校。学校特色化、跨越式、高质量发展，师生朝气蓬勃，教学成果丰硕，满足了东部新城居民家门口上好学的美好期盼。

遴选优质师资，多维打造优秀青年教师团队。学校面向全区公开选拔优秀教师，集合了常磊、王超群、朱坤坤、况丽纯、李振波等一批优秀青年教师，其中淮北市骨干教师5人，淮北市教坛新星4人，获得淮北市优质课一等奖5人，淮北市教学能手4人。全国信息化教育教学交流活动获国家级奖项1人，淮北市优秀教师、优秀教育工作者18人。在刚刚结束的2023年安徽省学信息科技优质课评选中，况丽纯以安徽省一等奖第一名的好成绩拿到国赛入场券；李宗璐、崔其敏、杨云云、马晓玮四位老师在烈山区优质课比赛中均获得一等奖，并代表烈山区参加市级优质课比赛。该校积极拓宽教师成长渠道，响应政策并抓住与合肥市五十中结对机遇，全力靠齐名校，成为名校。

完备硬件配套，为高标准教学起点奠基。学校占地约80亩，其中：校园约69 亩，校园东侧劳动教育基地约11亩。学校主体建筑包括3 栋教学楼、1栋4层综合楼（1-3层为食堂，4层为能容纳 240 人的多功能报告厅）、1栋6层学生宿舍楼、3个篮球场、 1 个400米标准跑道及足球场。学校设计办学规模为36个教学班。设计最大学生容纳量约1600人。现有20 个教学班，其中小学12个班，初中8个班，在校学生850 人。 配备有音乐室、美术室、书法室，物理、化学、生物、科创实验室、两口计算机教室。

“仅仅依靠学校办公经费搞校园绿化，周期长见效慢，优化校园环境只争朝夕。”为快速改善办学条件，更好地发挥环境育人的作用，学校把绿化提升纳入学校三年规划，朱朝龙校长多方奔走“化缘”争取外援，得到烈山区委区政府、烈山区教育局、淮北市住建局、杜集区光明公园等上级部门和有关单位的大力支持。去冬今春，栽种多年生景观树木近200棵。40棵水杉树、银杏树高大挺拔，12棵棕榈树亭亭玉立，黄杨树、桂花树、玉兰树、栾树、榔榆、雪松等树木错落有致，海棠花、月季花等竞相绽放。原本三年的校园绿化项目规划，仅用半年时间，就落地生花展现在师生家长眼前，为全校师生营造了一个环境幽雅、绿意盎然的花园式校园育人环境。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”学校落实党建引领、骨干带动、青蓝工程、师徒结对等举措，加强师德师风建设，打造教师发展共同体，促进全体教师专业化发展。老师们积极争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，形成了“厚德乐业、博学启智”的教风，打造了师德高尚、业务一流的教师队伍。

集思广益，民主决策，高效管理为学校发展把舵定向。从学校“三风一训”的确立到校徽图案的征集，再到各项管理制度的制定、完善，全部经过向全体教师征询意见、讨论、表决、公示等环节，细微之处无不体现出教师的主人翁地位。

“璞石成玉，让每一粒小石子都发光”是烈山区实验学校的办学理念和教育教学管理的生动实践。强化习惯养成教育，对孩子们定期进行文明礼仪、学习纪律等习惯教育。明确“让学生发展、让教师幸福、让社会满意”的办学目标，    根据学生、家长需求，学校因地制宜开设了足球、篮球、射箭、吉他、手鼓、陶笛、书法、美术、创客等活动社团，丰富多彩的校园文化活动深受学生欢迎。

“寄宿制管理是我们学校建设的鲜明特色！”寄宿学生多来自周边农村，小小年纪离开父母来到陌生的环境学习生活，开始难以适应，甚至不知所措。为了让寄宿生尽快适应寄宿制学习生活，班主任老师全部在校住宿，全天候陪伴同学生。开学初，老师会利用一周的时间，对寄宿学生的生活自理能力进行训练指导，指导学生叠被子、整理内务、打扫寝室卫生、搞好个人卫生。“寄宿生的安全是学校工作的头等大事。”学校组成由校领导、老师、学生干部组成的安全督查小组，班长、寝室长互相配合，每周进行一次安全大检查，检查学生是否携带违禁物品以及作息情况，强化了学校安全管理，及时消除校园安全隐患。学校建立“定量与定性、随机与定期、形成与诊断”相结合的全方位、多层次的养成教育评价机制，把寄宿生个人的日常行为表现进行量化评比，每周评选文明宿舍，在下周一升旗仪式中宣布结果，并颁发流动红旗，培养了孩子们良好的学习生活和行为习惯。

蓝图绘就千般景，雏凤清于老凤声。乘着东部新城高质量发展的春风，烈山区实验学校正欣欣向荣展翅腾飞，日新月异奋进新征程，实干笃行逐梦新时代。