职评条件咨询

来源：淮北市教育局
信件编号： 20251105004 来信时间： 2025-11-05 20:27:42
信件类型： 我要咨询 姓  名： *****
信件内容： 尊敬的市教育局领导，您们好！我是一名正在准备教师职称评定的一线农村教师，关于晋级业绩条件有问题咨询：业绩条件6，在发展学生个性特长和创新能力方面做出成绩，在省级以上教育行政部门批准或认定的本学科竞赛（活动）中，作为指导教师指导的学生获得省级三等奖以上（乡村教师为市级二等奖以上）。我是小学语文教师，准备评语文高级教师，辅导学生参加2018年淮北市教育局举行的主题教育读书征文活动中获得淮北市小学四年级组指导教师二等奖，能否作为上述业绩条件评小学语文高级教师使用！若符合需准备哪些材料，请给予解答！谢谢。
答复单位： 市教育局 答复时间： 2025-11-12 09:25:28
答复内容：

    关于“职评条件”问题，经调查，现将办理结果回复如下：

    安徽省教育厅安徽省人力资源和社会保障厅2020年12月31日印发的《安徽省中小学教师专业技术资格条件》中申报高级教师业绩第六条为“在发展学生个性特长和创新能力方面做出成绩，在省级以上教育行政部门批准或认定的本学科竞赛（活动）中，作为指导教师指导的学生获得省级三等奖以上（乡村教师为市级二等奖以上）。”

    市教育局和市人社局联合制订的《淮北市中小学教师专业技术资格条件实施细则（试行）》对安徽省教育厅安徽省人力资源和社会保障厅2020年12月31日印发的《安徽省中小学教师专业技术资格条件》相应标准条件有关条款的解释和补充，同时对申报人需提交的材料进行了规范。根据《淮北市中小学教师专业技术资格条件实施细则（试行）》要求，如您是语文教师，作为指导教师提交此项业绩条件时需须提供指导学生参赛过程性佐证材料，获奖证书要提供指导老师证书和指导学生的获奖证书。中小学教师职称评审委员会将根据您所辅导学生参加的活动形式、性质、获奖等次和主办单位等内容，比对《安徽省幼儿园教师专业技术资格条件》和《淮北市中小学教师专业技术资格条件实施细则（试行）》要求综合评判是否符合相应的标准条件。

    如您需进一步了解情况，请与淮北市教育局组织人事科联系，联系电话：3880396。
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