醉酒打人？变相体罚？

来源：淮北市教育局
信件编号： 20201230002 来信时间： 2020-12-30 13:59:59
信件类型： 我要投诉 姓  名： *****
信件内容： 举报，淮北一中高一19班主任变相体罚，多次仅仅因小错误，例如跟同学讨论问题，上课质疑老师所讲题目的正确性，就被其使用戒尺多次用力敲打学生的手，少则十六下，多则五十以上，已有多名同学手部被打烂，无法写字，无法拿东西，并且，在12月17日晚，其喝完酒后在班内耍酒疯，大吵大闹，继续用戒尺敲打同学，严重影响了学校秩序，希望工作人员能及时处理，此事引起众怒，严重影响学生学习，求领导做主，能将我们家长的意愿传递上去，适当惩戒我们理解，但如果以伤害身体的器官为惩罚，这种行为难道不是违反法律的吗，而且严重影响淮北一中的声誉，希望领导尽快处理，若是不行，只能请记者来报道了
答复单位： 市教育局 答复时间： 2021-03-04 10:45:24
答复内容：

您好，接到您反映的问题后，市教育局高度重视，立即责成市第一中学调查核实，市第一中学组织教务处、政教处和年级组管理人员对此事进行调查，现将核查情况回复如下：

1、程老师作为一名老班主任，平时能够从严管班，严格要求学生。本学期开学初，程老师就按照学校要求告知学生，违规违纪将严格按照《淮北一中量化管理考核方案》的规定进行处理。但在管理过程中，班级仍然存在不交作业、上课自习讲话捣乱、带手机进班等违纪违规现象。少数学生虽多次进行批评教育，但改正效果不好，甚至屡教不改。为此，程老师对个别常违纪，且不服从说理管教的学生进行惩戒，用教学用的尺子敲打一下学生手背，以期达到教育的目的。经调查，程老师不存在体罚学生，更不存在打学生“少则十六下，多则五十以上，多名同学手部被打烂，无法写字，无法拿东西”的情况。从教育的角度说，惩戒也是一种教育。但惩戒不等于惩罚，学校坚定反对任何形式的惩罚、体罚学生。对于程老师的惩戒教育行为，学校也已约谈程老师，告知他必须从教育的本心出发，决不能惩罚、体罚学生。

2、关于12月17日晚教室内耍酒疯的问题调查。12月17号晚，程老师在家给自己的孩子庆祝生日，饮了少量酒。其间，值班班主任反映高一（19）班学生纪律不好，程老师通过手机查看班级监控，确实存在少数同学不认真自习的情况。当晚9:30左右，程老师乘坐出租车到校，把几名违纪学生喊到办公室进行批评教育，之后，又进班对班级学生进行自习课纪律要求。整个过程中，程老师不存在在教室耍酒疯的情况。事实调查结束后，学校对程老师酒后进校进教室的行为进行了严厉的批评教育，要求其务必要规范自己的工作行为，保持先前的良好形象。程老师也深刻地认识到了自己的错误，并表示以后绝不会再出现类似情况。
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