淮北市人民路学校开展小学数学省级规划课题课堂教学交流研讨活动

2月22日，淮北市人民路学校在报告厅开展小学数学省级规划课题课堂教学交流研讨活动。

张蔓蔓老师执教三年级下册《小数的初步认识》，张老师从现实生活中遇到的问题出发，借助长度单位初步理解小数的意义，学会认、读、写简单的小数，教学中呈现了良好的综合素养，课堂掌控力强，富有激情，巧妙调动了学生的课堂积极性，师生互动良好。

李朋朋老师执教四年级下册《平均数》，李老师的善于引导学生从生活中发现数学，注重发展学生的数学思维。整堂课以数据分析观念的培养为全课的主线，以模型思想的培养为侧重点，还适度拓展课堂的广度与深度，教学结构清晰，层次丰满。

宋士民老师开展讲座《格数致智：构建思维成长的数学课堂》，从“格数致智”的提出缘由谈起，分享了“格数致智”的内涵、理论依据与实践路径，指出希望能够在教学实践中培养学生的数学思维。

市教研室田志锋老师对本次研讨活动进行了点评，强调课程目标的确立，要立足学生核心素养发展，集中体会数学课程育人价值，要用数学的眼光观察现实世界，引导学生保持对数学的好奇心和求知欲，提高数学的兴趣，建立学好数学的信心。

通过本次小学数学省级规划课题课堂教学交流研讨活动，营造了相互学习、交流、不断探索、反思的良好互动氛围，之后人民路学校全体教师将以新课标为引领，带着多维度的新思考，一起携手并进，踏上教育的新征程！