信息技术Powerpoint课件制作实例解析

发布日期:2023-04-19 09:36 作者:王 慧  来源:烈山区第一实验小学 阅读: 次 字体:   保护视力色:       

多媒体课件已经是教师教学中广泛应用的教学手段,如何能将课件制作的更加精美,更加让学生能够接受理解知识,是教师首先要考虑的问题。

一、课件标题的制作

通常的课件都是采用直接导入主题内容的方法,而本文则采用先用图片引入,吸引学生的兴趣。插入图片的方法为在POWERPOINT软件中点击菜单栏中的“插入—图片—来自文件”,选择之前在网络上下载的图片,将图片拉伸到整个页面。课件标题则采用插入艺术字的方法,将艺术字的环绕方式设置为四周型环绕。

二、正文的编辑

POWERPOINT演示文稿能够采用多种方式来增加课件的吸引力。本课件中,则是通过简单的文字介绍,关键性的图片来增加整体感知效果,使学生有一种耳目一新的感觉。

1、图片的编辑和插入。图片是幻灯片制作经常使用的一种方式,它可以使学习者对所学内容有更加清晰的了解。插入图片的方法为在POWERPOINT软件中点击菜单栏中的“插入—图片—来自文件”。插入好图片后,将对图片进行简单的编辑。调整图片的大小,色彩亮度以及在页面所处的位置。

2、声音效果的添加。在幻灯片中添加声音的方法是“插入—影片和声音—文件中的声音”,在其弹出的对话框中,选择想要插入的声音文件,即可插入声音文件,在PPT文件中会出现一个喇叭图标样式。本课件的声音添加在鼓掌处和评比小组分数处,使学生感受到胜利的喜悦。

3、自定义效果的添加。为了增加幻灯片的吸引办,在制件时通常要增加一些动态效果。自定义动画都是在图片或者文本上添加。自定义动画的表现效果非常丰富,包括进入,强调,退出和动作路径等。本课件的自定义动画添加在谈谈自己的收获处。

三、结尾

本课件的制作符合小学生的心理和生理特点,有助于学生轻松掌握所学知识,并使学生的认识能力得到有效提高,使小学生积极的思考,开动脑筋,培养其探索求知的能力。