烈山区丰山幼儿园开展主题环境观摩评比活动

为提升教师对环境创设理念的认识，充分发挥环境作为“隐性课程”的教育作用，让幼儿真正在与环境的互动中成长，3月17日，烈山区丰山幼儿园开展主题环境观摩评比活动。

活动中，各班教师从创设理念、呈现方式等方面对班级环创内容进行重点阐述，根据幼儿的年龄特点及兴趣，结合幼儿自身发展的需要，将教育理念融入到环境创设当中。每一面墙壁都能说话，每一件作品都能反映幼儿的心声，各班级也在环境创设中充分展现了班级特色，布局合理，主题突出，材料丰富新颖，具有很强的操作性和幼儿参与性，真正做到了班班有特色。对于班级的环境，孩子也有话要说，小小解说员大胆围绕着班级主题内容和班级环境，向观摩的老师们进行完整介绍，展现自我。

观摩评比结束后，观摩教师就参观过程中看到的亮点与发现的问题进行了交流和沟通。针对性地从班级环创的内容、形式创意、色彩搭配等各方面提出自己的意见和建议。该园园长对班级的环境创设亮点作出充分肯定，并指出环境创设需要老师们继续做到"以幼儿为本”，创设适宜本班幼儿的环境，深入挖掘幼儿参与活动的教育价值，创设出更富有内涵和教育的环境，让幼儿成为环境的主人，促使幼儿深度学习。

本次环境创设观摩活动为教师们搭建了一次分享、学习的平台，教师们从不同的角度观察、交流、探讨，以学促思，由思及行。烈山区丰山幼儿园教师们将追随儿童的视角，充分发挥环境在幼儿主动学习中的交互作用，努力让班级活动环境成为幼儿无限成长的阶梯。