用真情谱写美好教育人生

用真情谱写美好教育人生

淮北市实验学校党支部书记、校长  石淮生

从我到实验学校的第一天起，就给自己定了个目标：我要让实验学校的老师体验不一样的幸福，也让实验学校的家长体验不一样的幸福，只有老师、家长幸福了，孩子才会真正的幸福。

做一个幸福的老师

淮北市实验学校成立于2013年5月，2014年正式招生，是市教育局直属九年一贯制学校、淮北市民生重点工程。随着生源的猛增，短短几年内，学校从挨家挨户求人来上学到去年的初中两个年级11个班去实验高中借教室上课。老师更是紧张，每年8个班的递增速度和10个新老师的递补形成了巨大的落差，一年未平，一年又缺，小学部整整缺编40人。在校舍不足、师资极为紧张的情况下，老师们个个满负荷运转。

只有老师幸福了，学生才会幸福。如何让老师们减压，如何让老师幸福成为一个新的课题。校党支部多次召开专题会议，会同校工会一起商讨，利用一切可以利用的机会，倾注真情，全方位关心教师们的工作、生活，积极开展各种用心、用情设计的活动，让老师们感动常在，让大家觉得实验学校是一个温暖的大家庭，是一个充满人情味的地方。现将我校坚持开展的几项特色活动汇报如下。

1、每年一张全家福

每年的教师节，学校为全体老师拍一张全家福，成了我校的传统，从最初建校时的十来个人，到现在的130人。老师们精心准备，化化淡装，换上爽心的衣服，把自己最美的一瞬留在记忆里。学校把照片放大、冲洗出来，每个老师发一张留存。这一张张全家福见证了学校发展的历史，也见证了学校的不断壮大，更是学校发展过程中的重要资料。

2.教师子女的“儿童节”

“别人的孩子是孩子，咱们老师的孩子也是孩子。”实验学校年轻女老师比较多，孩子小，天天为了别人的孩子整日忙碌，经常忽略了自己的孩子。我们每年都利用“儿童节”，为老师的子女专门举办一次活动。2021年，校工会特举办教职工子女“童心向党向上生长”七彩淘淘阳光跳蚤市场活动。更好的培养孩子的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力，同时也提高了孩子们参与社会实践活动能力。

3、教师元旦联欢会

每当新年到来之际，我们都要组织一台高质量的教师元旦联欢，大家自编、自导、自演，年级组之间可以搭配，我和班子成员每年也都会参与到这个节目中去，拉近了与老师之间的距离。联欢会上，相声、小品、小合唱、舞蹈、三句半，各类节目轮番上演，异彩纷呈。我一直认为，一个好的老师一定是一个好演员，特别是年轻老师更应该有表演才能，因为课堂也是大家表演的一个舞台，凡是在优质课比赛中获大奖的老师，无一例外的都是联欢会上最靓的“仔”。

4、不一样的教师节庆祝

教师节是我们老师自己的节日，用心策划才能让老师们感动常在。2021年的年初，我自费购买了硬笔书法专用纸、笔和一百五十个画框。我用了半年多的时间，精心准备，特别是一个暑假，我几乎天天在校园里写字，由于常年坚持写字，右手大拇指指骨轻度变形，特别是书写正楷字特别用力，写十几分钟，就会发疼，歇一会，再写！因为我心里有一个信念，那就是今年的教师节，我要给大家一个不一样的惊喜。教师节当天，老师们沿着红毯走进气球拱形门，来到庆祝教师节的背景墙，这里挂着我的140副装裱起来的硬笔书法作品，内容有教育楹联、经典古诗词、中外教育名人名言、教育理论、人生哲理等。书体有楷书、行书、隶书，形式有有方格、条形、扇面、圆形，每位老师都可以选择自己喜爱的作品。在“双减”政策下的首个教师节，我想走进每个教师心里，努力为老师们减压，为他们打造幸福温暖的教育。

5、校园十大热词评选

一个热词，一份荣光；一个热词，一场拼搏；一个热词，一种幸福。“校园十大热词”评选活动，我们已经坚持了三年，回望过去的一年，大家有什么感慨，又有哪些触动，反映实验学校本年度值得纪念、让人感触极深的事件、理念、精神等，以年级组为单位上报学校，再由老师们投票，讲选出年度十大词，并在教师联欢会上公布并颁奖。

6、每月一次教师活动

校工会利用教师校本培训、年会、节日庆祝等机会，把老师聚在一起，开展丰富多彩的活动。插花艺术课让老师们亲身体验生命的真实与灿烂享受花样年华；缝制香包、包粽子活动让老师们真切地感受到中国悠久的传统文化和民俗风情；教工篮球赛排球让大家强健了体魄；疯狂踩气球团队拓展让大家忘记了烦恼；教工瑜伽秀让女教师们尽情展示自己的美；家庭教育访谈让不同年龄段孩子的妈妈们进行现身说法，共谈“育儿经”。每个月开展一次丰富多彩的趣味活动，让大家放松心情，培养集体合作精神，增强团队意识。

做一个幸福的家长

我希望自己可以做一个有温度的人，让实验学校处处充满爱和温暖，让周围的人都有满满的幸福感，特别是对于学生家长，人家把孩子交给了实验学校，交给了我，我就要对他们的终身发展和健康成长出一份力。

我一直打算为每个年级的学生家长写一封信，针对不同年龄段的孩子谈谈学习成长的话题。为了使书信的内容更加具有针对性和可操作性，我深入基层，与教师们广泛交流、倾心沟通，研究不同年级学生的特点，分析整理，精心构思，将肺腑之言凝于笔端。2020年的新年到了，给每个年级的学生家长写封信，算是一件小小的新年礼物吧。

我喜爱硬笔书法，曾获得“全国规范汉字书写大赛”一等奖。此次倾情书写，我愿以手写信的方式传达教育者的温暖，把自己对教育事业的满腔热情和对学生成长的殷切期望传达给家长。

“尊敬的家长朋友：您好!时间过得真快，您的孩子已经在实验学校愉快地度过了近一个学期，无论在学习上还是在行为习惯上，都有了非常大的进步。在这里，我代表学校向您表示祝贺!”

我分别致信一、二、三、七、八、九六个年级1700余名学生家长，针对不同年龄段的孩子身心特点，钢笔书写复印《给*年级学生家长的一封信》，通过微信等方式发送给每一名学生家长，加强家校沟通，引导学生和家长树立正确的教育理念，养成良好的行为习惯，健康文明阳光成长。

以《给一年级学生家长的一封信》为例，我写道:“一年级是一个非常重要的起步阶段，对孩子的一生有着无法估量的影响。孩子从幼儿园的小朋友到一年级的小学生，这是人生道路上一个大的转折。在幼儿园，许多知识是通过游戏和接触实物等方式，轻轻松松地学到的。而进入一年级后，每天要上5、6节课，且要求思想集中，还得遵守校规校纪，很多事情都需要孩子独立完成。”我首先提醒家长帮助孩子顺利完成幼小衔接，迈好求学生涯第一步。

其次我和学生家长交流了学生习惯养成教育心得：“一年级是养成良好习惯、打好基础的关键时期，只有这样，以后的学习、生活才会事半功倍，所以在班级里老师会严格要求，也请家长在家里对孩子该严厉的严厉，训练他们的独立能力，这都是为了孩子好。另外，您一定要为孩子准备一个小闹钟，要有意识地和孩子一起制定学习和作息计划，培养孩子的时间观念。”

“作为家长，做好教育引导者，让孩子更快适应新的环境，十分重要;作为家长，往往关注孩子的考试分数。父母是孩子最好的老师，您的一言一行都在潜移默化的影响着孩子，请您一定给孩子做好的表率，陪伴孩子的成长。”我从两个方面向学生家长提出中肯建议，和学生家长分享家校共建立德树人具体方法。

六封手写书信针对不同年级学生内容关注点、侧重点有所不同，一二年级的习惯养成问题、三年级的自主学习问题、七年级的家庭教育问题、八年级的青春叛逆问题、九年级的理性对待成绩树立远大理想问题都倾注了大量笔墨。信里有机融入实验学校的办学宗旨、办学理念、校训、校风、师风、学风。六封信连在一起就是淮北市实验学校办学风格的缩影，也是学生健康成长的路标。

教育，永远在路上。我愿用真情谱写美好教育人生！